Na manhã desta quarta feira, 08, alunos do 2º semestre da turma “A” do Curso de Medicina da Universidade Central do Paraguai (UCP) e Interamericana de Pedro Juan Caballero, realizaram na Escola Heróis de Acosta Ñu, em Itapopo, zona rural de Pedro Juan Caballero, o projeto acadêmico “Cuidado da Semeadura: Corpo, Respeito e Saúde”.

A iniciativa teve como coordenação acadêmica as docentes Elvira Gonzales, Mabel Cardoso, Deolinda Zorrilla e Rebeca Garcia, que orientaram os acadêmicos divididos em três frentes: uma equipe de trabalho escrito, outra de confecção de materiais pedagógicos e uma terceira de intervenção direta em campo, responsável pela execução das atividades com as crianças.

O projeto se baseia na premissa de que a higiene pessoal é um dos principais pilares da saúde pública e uma das estratégias mais custo efetivas para prevenir doenças transmissíveis, conforme diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS).

Segundo a fundamentação apresentada, a lavagem correta das mãos pode reduzir até 40% dos casos de doenças diarreicas e em torno de 25% das infecções respiratórias, o que reforça a importância da educação em saúde já na infância.

Na prática, a atividade foi organizada em quatro “ilhas de atenção” temáticas com abordagem lúdica: limpeza das mãos, cuidados com o corpo durante o banho, palestra informativa sobre saúde e o tema “o toque”, voltado para a identificação de limites corporais e prevenção do abuso sexual infantil.

As crianças foram divididas entre meninos e meninas para garantir segurança, privacidade e maior conforto emocional. CEO da UCP e Interamericana, Carlos Bernardo salienta que as ações sociais voltadas para a comunidade reforçam o compromisso das instituições em levar atendimento em saúde básica aliado com o bem estar da população.

O objetivo geral do projeto é promover a autonomia integral e o bem estar psicossocial das crianças, fortalecendo a proteção primária e o vínculo médico paciente desde a infância.

Entre os objetivos específicos estão reduzir doenças parasitárias e dermatológicas na zona rural de Itapopo; capacitar a comunidade escolar para identificar riscos ambientais e de saúde em situações de emergência; fortalecer autoestima, vínculos afetivos e compreensão dos limites corporais; trabalhar os conceitos em língua Guarani, a fim de eliminar barreiras culturais e garantir efetivo entendimento da população escolar.

Os acadêmicos utilizaram o jogo como ferramenta de ensino, seguindo preceitos da psicologia educacional que destacam o brincar como forma mais eficaz para que crianças de 7 a 12 anos assimilem conceitos de biossegurança e de prevenção de violências.

O projeto beneficiou diretamente 70 estudantes da Escola Heróis de Acosta Ñu, instituição localizada em uma região com acessos limitados a saneamento básico e água potável, o que torna as ações de educação em saúde ainda mais estratégicas.

A experiência em Itapopo reforça a perspectiva de que a atenção primária à saúde deve ser biopsicossocial, integrando cuidados físicos, afetivos e sociais.

Iniciativas como “Cuidando da Semeadura” desenvolvido pela UCP e Interamericana demonstram que programas educativos escolares podem aumentar significativamente as habilidades de autoproteção das crianças e reduzir o risco de vitimização em comunidades rurais vulneráveis.

A Universidade Central do Paraguai e Interamericana ressaltam que este tipo de ação integra a formação clínica e comunitária dos estudantes de Medicina, conectando teoria acadêmica com prática social e consolidando a instituição como referência em extensão universitária na fronteira entre Brasil e Paraguai.

Fonte: Assessoria de Comunicação